SOAL BAHASA INDONESIA KELAS 10 SMA SM 1
A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat.
-
Berikut ini yang termasuk ke dalam teks laporan hasil observasi adalah:
a. Buatlah lubang dengan cara melubangi tanah dengan diameter 10–30 cm dan kedalaman 80–100 cm menggunakan linggis, bambu, atau alat pengebor biopori.
b. Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan komodo.
c. Kucingku sangat lucu. Bulunya yang putih lebat membuatnya semakin menggemaskan. Ketika ia ingin makan, ia selalu menari-nari di hadapanku.
d. Dengan tergesa, Meza menuju perpustakaan sekolahnya. Tugas dari guru Bahasa Indonesia harus dikumpulkan siang nanti jam ke-7. Padahal dia belum membaca sama sekali buku biografi yang ditugaskan. Perpustakaan masih sepi ketika Meza memasukinya.
e. Semut adalah kelompok hewan invertebrata yang berdasarkan jumlah, keanekaragaman jenis, sifat biologi, dan ekologi sangat penting. Kehidupan sosial semut sebagai predator, pengurai, dan herbivora sangat memengaruhi ekosistem lingkungan karena mereka hidup berinteraksi dengan manusia, hewan, dan tumbuhan. -
Bacalah kutipan teks berikut ini:
(1) Kantong semar adalah tumbuhan pemakan serangga.
(2) Tumbuhan ini hidup dengan memangsa serangga-serangga kecil, seperti lalat, semut, dan lebah atau kumbang.
(3) Untuk memangsa serangga, tumbuhan ini akan membuka kantung mulutnya lebar-lebar.
(4) Kemudian, ketika ada serangga yang masuk ke dalamnya, tumbuhan ini akan langsung menutup kelopaknya yang menyerupai mulut.
(5) Saat ini, tumbuhan kantong semar mulai dikonservasikan di berbagai daerah di Indonesia.
(6) Dengan begitu, diharapkan tumbuhan ini akan tetap terjaga kelestariannya.
(Sumber: https://roboguru.ruangguru.com/question/bacalah-kutipan-teks-berikut-1-kantong-semar-adalah-tumbuhan-pemakan-serangga-2-LzG4M14kBG4, dengan perubahan)
Kalimat definisi pada kutipan teks di atas terdapat pada kalimat nomor:
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
-
Bacalah kutipan teks berikut ini:
Dalam kemangi terdapat vitamin A, B, dan C serta kandungan bahan antiseptik yang menyembuhkan jerawat dengan cepat. Antiseptik di dalamnya akan membunuh bakteri serta memperlancar peredaran darah di kulit.
(Sumber: https://roboguru.ruangguru.com/question/aspek-yang-dilaporkan-pada-paragraf-laporan-hasil-observasi-dratos-adalah-QU-HPLJYZ75, dengan perubahan)Hal yang dilaporkan pada paragraf tersebut berupa deskripsi:
a. kandungan bahan antiseptik
b. kemangi
c. vitamin dan kandungan kemangi
d. vitamin A dan B
e. menyembuhkan bakteri -
Bacalah kutipan teks berikut ini:
Bendungan di Desa Jatirogo ini tidak ada duanya di Indonesia. Tubuh bendungan tersebut terbuat dari bantalan karet berisi air. Karena terbuat dari karet, tinggi permukaannya bisa diatur secara fleksibel. Bila terjadi banjir, bantalan karet itu dikempiskan, sehingga air bah lancar mengalir ke laut. Sebaliknya, bila volume air sungai mengecil, tubuh bendungan diisi penuh, sehingga tingginya mencapai 3 m. Sungai terbendung, dan airnya dimanfaatkan sebagai air minum dan irigasi. Pada saat yang sama, air pasang dari laut akan terhambat dan tak mencemari sungai yang menjadi sumber utama air tawar masyarakat di sekitar sungai.
(Sumber: https://roboguru.ruangguru.com/forum/bendungan-di-desa-jatirogo-ini-tidak-ada-duanya-di-indonesia-tubuh-bendungan-FRM-OKBRTAOS, dengan perubahan)Simpulan isi wacana di atas adalah:
a. Bendungan dari bantalan karet dapat membendung sungai.
b. Bendungan dari bantalan karet sangat bermanfaat.
c. Bendungan dari bantalan karet dapat mengalirkan air.
d. Pemanfaatan air melalui bendungan bantalan karet.
e. Bendungan bantalan karet dapat diisi dengan air. -
Bacalah kutipan teks berikut ini:
(1) Dalam upaya pencegahan pencemaran udara, hutan mampu menangkal polutan gas ataupun butiran padat.
(2) Hasil penelitian menunjukkan bahwa volume udara yang mengandung polusi gas ozon sebesar 150 ppm ternyata 99% terserap oleh tegakan hutan dalam waktu delapan jam.
(3) Kompleks industri yang mengeluarkan polutan belerang dioksida di Rusia ternyata berkurang dengan adanya jalur vegetasi kayu selebar 500 m yang mengelilingi kawasan industri tersebut.
(4) Tumbuhan berkayu ataupun pohon memang diandalkan dalam penyelamatan keadaan lingkungan seperti tanah, air, dan udara, walaupun peran pohon tersebut sebatas pada lingkungan yang belum akut.
(5) Pohon memang tidak akan mampu menetralisasi polusi, terutama pada kawasan industri besar.
(Sumber: https://roboguru.ruangguru.com/question/cermati-kutipan-berikut-1-dalam-upaya-pencegahan-pencemaran-udara-hutan-mampu-menangkal-AbUBTqEpXkA, dengan perubahan)Aspek yang dilaporkan pada kutipan laporan hasil observasi tersebut adalah:
a. pencegahan pencemaran hutan
b. kemampuan hutan menangkal polutan gas
c. polutan gas dalam udara
d. populasi gas ozon
e. upaya pencegahan pencemaran udara
-
Bacalah kutipan teks berikut:
(1) Kupu-kupu adalah serangga yang tergolong ke dalam ordo Lepidoptera (serangga bersayap sisik).
(2) Kupu-kupu umumnya melakukan aktivitasnya di waktu siang (diurnal).
(3) Mereka umumnya hidup dengan mengisap madu bunga (nektar/sari kembang).
(4) Sedangkan pada malam hari, kupu-kupu beristirahat atau hinggap dengan menegakkan sayapnya di ranting pohon.
(5) Kupu-kupu memiliki warna sayap yang bervariasi dan indah sehingga banyak diburu orang untuk koleksi.
(Sumber: https://roboguru.ruangguru.com/question/kupu-kupu-adalah-serangga-yang-tergolong-ke-dalam-ordo-lepidoptera-FRM-7MTXYQU6, dengan perubahan)Kalimat definisi ditunjukkan oleh kalimat ke-
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5) -
Perhatikan gambar berikut.
(Gambar anatomi semut dengan bagian tubuh: kepala, thorax, abdomen, kaki, mandible, dan mata)Berdasarkan pencermatan terhadap gambar, thorax dapat didefinisikan sebagai:
a. Thorax merupakan bagian tubuh semut antara kepala dan perut.
b. Thorax adalah bagian pencernaan yang dimiliki oleh semut.
c. Thorax merupakan bagian badan semut yang memiliki tulang dan rongga keras untuk melindungi perut.
d. Thorax merupakan bagian badan semut yang berada pada bagian atas tubuh semut.
e. Thorax merupakan bagian terkuat pada badan semut sebagai pelindung utama kepala. -
Bacalah kutipan teks berikut:
Apabila Anda mengamati komunitas semut di sekitar Anda, jangan heran jika Anda menemukan beraneka spesies hidup dengan panjang kurang dari 5 mm. Sebagian besar semut berukuran kecil, yaitu dengan tubuh kecil ini, sumber daya yang diperlukan untuk bertahan hidup relatif kecil pula. Dengan demikian, lebih banyak populasi semut bisa bertahan hidup dalam daerah sempit dibandingkan dengan hewan-hewan yang berukuran lebih besar.
(Sumber: https://roboguru.ruangguru.com/question/apabila-anda-mengamati-komunitas-semut-di-sekitar-anda-jangan-heran-jika-anda-FRM-ITMO4U2X, dengan perubahan)Isi penggalan teks laporan hasil observasi tersebut adalah:
a. komunitas semut
b. lingkungan semut
c. rumah semut
d. polusi semut
e. lubang semut -
Bacalah kutipan berikut:
Telah dikatakan bahwa polusi air merupakan penyebab kematian dan penyakit utama di dunia. Tercatat, terjadi kematian lebih dari 14.000 orang setiap harinya akibat polusi air. Diperkirakan 700 juta orang India tidak memiliki akses ke toilet, dan 1.000 anak-anak India meninggal karena penyakit diare setiap hari. Sekitar 90% kota-kota di Cina menderita polusi air hingga tingkatan tertentu, dan hampir 500 juta orang tidak memiliki akses terhadap air minum yang aman. Selain itu, negara-negara industri maju masih berjuang dengan masalah polusi air.
(Sumber: https://zzz.com/admin/quiz-database-47730076667121, dengan perubahan)Data yang tidak sesuai dengan cuplikan teks di atas adalah:
a. Kematian akibat polusi air lebih dari 14.000 setiap harinya.
b. Kematian kurang dari 14.000 setiap harinya akibat polusi air.
c. Diperkirakan 700 juta orang India tidak mempunyai akses ke toilet.
d. Kemungkinan 90 persen kota di Cina menderita polusi air.
e. Hampir 500 juta orang tidak memiliki akses air minum yang aman. -
Cermati paragraf berikut:
(1) Tempat hidup laut mempunyai kelebihan dibandingkan darat.
(2) Kelebihan-kelebihan laut, antara lain, suhu jarang berubah-ubah, dukungan melawan gravitasi bumi, dan ketersediaan air yang cukup.
(3) Dengan air yang cukup tersebut, makhluk hidup di laut dapat menyerap air langsung ke dalam sistem tubuhnya.
(4) Makhluk hidup di laut dapat memperoleh oksigen dan karbon.
(Sumber: https://roboguru.ruangguru.com/forum/tempat-hidup-laut-mempunyai-kelebihan-dibandingkan-darat-FRM-OLLPLN6W, dengan perubahan)
Gagasan utama paragraf di atas dinyatakan dalam kalimat:
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
Kisah Pemulung
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahan yang kelihatan mewah, terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh, yaitu di lingkungan perumahan itu memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan "Pemulung Dilarang Masuk," tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT: "Pak, sedang cari apa di tempat sampah itu?"
Pemulung: "Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang."
Pak RT: "Maaf ya, Pak. Bapak bisa baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?"
Pemulung: "Emang tulisannya apa, Pak?"
Pak RT: "Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk. Lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?"
Pemulung: "Yah, Pak RT ini gimana sih... kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!"
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa membaca papan larangan itu.
Pertanyaan:
Berdasarkan teks anekdot tersebut, makna tersirat dari teks tersebut adalah...
a. Pemulung dilarang masuk.
b. Masih banyak orang miskin di sekitar kita.
c. Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.
d. Ternyata masih banyak pemulung di sekitar kita.
e. Ternyata angka buta aksara di sekitar kita masih banyak.
12. Perhatikan penggalan teks anekdot berikut.
Pada malam Jumat, paling banyak ditemukan politisi melakukan blusukan, termasuk Darman (maaf, bukan nama yang sebenarnya dan bukan sebenarnya nama). Darman mendatangi kampung yang diterjang banjir paling parah. Kebetulan di sana banyak wartawan meliput sehingga dia makin semangat menyerahkan bingkisan.
Pertanyaan:
Dalam teks tersebut, yang termasuk peristiwa penting adalah...
a. Kebetulan di sana banyak wartawan meliput.
b. Darman mendatangi kampung yang diterjang banjir paling parah.
c. Wartawan meliput sehingga dia makin semangat menyerahkan bingkisan.
d. Darman (maaf, bukan nama yang sebenarnya dan bukan sebenarnya nama).
e. Pada malam Jumat, sejumlah politisi melakukan blusukan ke daerah-daerah banjir.
13. Bacalah teks berikut.
Seekor tikus berkata pada induknya bahwa dia bisa melihat sesuatu yang tidak bisa dilihat oleh bangsa tikus. Untuk mencoba ucapannya, si induk memberinya sebongkah kemenyan, kemudian menanyakan benda apakah itu.
"Batu," jawabnya.
"Nak," ujarnya, "ternyata bukan cuma matamu yang bermasalah, hidungmu pun perlu perawatan pula kiranya."
Pertanyaan:
Kelucuan yang terdapat dalam cerita di atas adalah...
a. Seekor tikus yang berkata pada induknya.
b. Si induk memberinya sebongkah kemenyan kepada seekor anak tikus.
c. Ketika induk tikus itu memberikan bongkahan kemenyan dan menjelaskan benda tersebut.
d. Si induk menyuruh anaknya untuk mencium benda yang telah ia berikan kepada anaknya untuk dilihat saja.
e. Ketika anak tikus itu menjawab batu dan induknya menyatakan ada yang bermasalah pada mata dan hidungnya.
14. Bacalah kutipan berikut.
Suatu hari, guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. "Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir," jelasnya.
"Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi."
Tiba-tiba seorang anak berkomentar, "Syukurlah, Bu. Jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir."
Mendengar itu, semua anak-anak dan Bu guru tertawa.
Pertanyaan:
Kalimat yang terdapat keterangan waktu dalam kutipan teks anekdot tersebut adalah...
a. Mendengar itu, semua anak-anak dan Bu guru tertawa.
b. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi.
c. Suatu hari, guru menerangkan tentang biopori di depan kelas.
d. Syukurlah, Bu. Jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya.
e. Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir," jelasnya.
15. Bacalah kutipan berikut.
Pak RT: "Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?"
Pemulung: "Yah, Pak RT ini gimana sih... kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!"
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa membaca papan larangan itu.
Pertanyaan:
Konjungsi temporal yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah...
a. yang
b. dengan
c. di
d. dan
e. kemudian
16. Bacalah kutipan berikut.
Malam itu tampak dingin. Andi dan adiknya kembali ke masjid untuk mencari pasangan sandal adiknya. Namun, nasib buruk bagi Andi karena warga mencurigainya sebagai pencuri. Andi pun dihakimi oleh massa.
"Saya tidak mencuri, saya hanya mencari pasangan sandal adik saya yang hilang," sahut Andi.
Adiknya hanya diam ketakutan.
"Bagaimana, apakah kita lanjutkan hukuman ini?" kata kepala kampung.
"Lanjutkan saja, hajar dia supaya dia kapok mencuri sandal di masjid kita!" seru warga.
Pertanyaan:
Kritik yang hendak disampaikan melalui teks anekdot tersebut adalah...
a. Hukuman untuk pencuri sandal.
b. Banyaknya kasus pencurian sandal di masjid.
c. Kepala kampung yang mengayomi warganya.
d. Anak yang ceroboh karena meninggalkan sandal.
e. Kebanyakan masyarakat yang suka menghakimi sendiri.
Berikut adalah lanjutan teks soal hingga nomor 10:
17. Bacalah kutipan berikut.
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahan yang kelihatan mewah, terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh, yaitu di lingkungan perumahan itu memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan "Pemulung Dilarang Masuk," tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT: "Pak, sedang cari apa di tempat sampah itu?"
Pemulung: "Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang."
Pak RT: "Maaf ya, Pak. Bapak bisa baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?"
Pemulung: "Bagaimana tulisannya apa, Pak?"
Pak RT: "Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk. Lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?"
Pemulung: "Yah, Pak RT ini gimana sih... kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!"
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa membaca papan larangan itu.
Pertanyaan:
Kalimat sindiran pada teks anekdot adalah...
a. "Yah, Pak RT ini gimana sih... kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!"
b. "Pak, sedang cari apa di tempat sampah itu?"
c. "Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang."
d. "Bagaimana tulisannya apa, Pak?"
e. "Maaf ya, Pak. Bapak bisa baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?"
18. Topik teks anekdot tersebut adalah...
a. Pemulung yang buta aksara.
b. Pak RT yang menegur pemulung.
c. Pemulung yang sedang mencari sampah.
d. Pemulung yang masuk ke perumahan Pak RT.
e. Perumahan mewah yang tidak boleh dimasuki oleh pemulung.
19. Perhatikan kalimat acak berikut.
- Bu guru pun tersenyum.
- "Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita?" tanya Bu Guru di depan kelas.
- Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek.
- Tidak lama kemudian, seorang anak menjawab dengan lantang.
- "Hukum kantong kresek, Bu," kata anak itu.
- "Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil, Bu. Kalau kasus besar tidak pernah muat."
Susunan kalimat acak agar menjadi teks anekdot adalah...
a. (2) – (4) – (5) – (3) – (6) – (1)
b. (2) – (4) – (5) – (6) – (3) – (1)
c. (3) – (2) – (1) – (4) – (5) – (6)
d. (1) – (2) – (3) – (4) – (5) – (6)
e. (1) – (2) – (4) – (5) – (3) – (6)
20. Bacalah kutipan berikut.
Kisah Pengadilan Tindak Pidana Korupsi
Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa penuntut umum menyerang saksi.
"Apakah benar," teriak Jaksa, "bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?"
Saksi menatap keluar jendela seolah-olah tidak mendengar pertanyaan.
"Bukankah benar bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?" ulang Jaksa.
Saksi masih tidak menanggapi.
Akhirnya, hakim berkata, "Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa!"
"Oh, maaf!" Saksi terkejut sambil berkata kepada hakim, "Saya pikir dia tadi berbicara dengan Anda."
Pertanyaan:
Kalimat yang menggunakan keterangan waktu pada teks anekdot tersebut adalah...
a. Hakim berkata agar saksi menjawab pertanyaan Jaksa.
b. Saksi terkejut karena ia mengira Jaksa tidak bicara kepadanya.
c. Saksi menatap keluar jendela seolah-olah tidak mendengar pertanyaan.
d. Bahwa ia menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini.
e. Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa penuntut umum menyerang saksi.
21. Materi: Teks Laporan Observasi
Bacalah kutipan berikut:
"Gunung Merapi terletak di antara Provinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta. Gunung ini termasuk gunung api paling aktif di dunia. Aktivitas vulkanik Merapi dipantau secara berkala oleh Badan Geologi."
Kutipan tersebut merupakan bagian dari teks laporan observasi yang berfungsi sebagai...
a. Pernyataan umum tentang objek yang diamati.
b. Penjelasan rinci tentang aktivitas vulkanik.
c. Kesimpulan tentang pengaruh vulkanisme terhadap lingkungan.
d. Argumentasi untuk melarang pendakian gunung api aktif.
e. Saran untuk meningkatkan pemantauan aktivitas Merapi.
22. Materi: Struktur Teks Laporan Observasi
Struktur teks laporan observasi yang benar adalah...
a. Pernyataan umum, deskripsi umum, deskripsi manfaat.
b. Identifikasi, deskripsi bagian, deskripsi umum.
c. Pernyataan umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat.
d. Deskripsi manfaat, identifikasi, pernyataan umum.
e. Identifikasi, deskripsi bagian, kesimpulan.
23. Materi: Teks Kritik
Bacalah pernyataan berikut:
"Film ini memiliki efek visual yang luar biasa, namun alur ceritanya terlalu lambat sehingga membuat penonton bosan."
Pernyataan tersebut termasuk dalam bagian kritik yang berfungsi sebagai...
a. Pujian terhadap karya.
b. Pendapat penulis secara umum.
c. Evaluasi untuk memperbaiki karya.
d. Pernyataan kelebihan karya.
e. Kesimpulan akhir penulis tentang karya.
24. Materi: Teks Anekdot
Ciri khas teks anekdot yang membedakannya dari teks lainnya adalah...
a. Disajikan dalam bentuk cerita pendek dengan tema lucu.
b. Mengandung cerita fiksi dengan tokoh hewan.
c. Memiliki unsur humor untuk menghibur pembaca.
d. Disajikan dengan bahasa formal dan deskriptif.
e. Memuat kritik sosial yang disampaikan secara santai dan jenaka.
25. Materi: Struktur Teks Anekdot
Struktur teks anekdot yang benar adalah...
a. Orientasi, komplikasi, resolusi, reorientasi.
b. Orientasi, krisis, reaksi, koda.
c. Pernyataan umum, deskripsi bagian, kesimpulan.
d. Identifikasi, deskripsi bagian, deskripsi manfaat.
e. Evaluasi, komplikasi, orientasi, kesimpulan.
B. SOAL URAIAN
1. Jelaskan pengertian teks laporan observasi!
2. Sebutkan struktur teks laporan observasi dan jelaskan masing-masing bagian!
3. Apa yang dimaksud dengan teks anekdot?
4. Sebutkan dan jelaskan struktur teks anekdot!
5. Buatlah contoh kalimat langsung dan kalimat tidak langsung!
KUNCI JAWABAN SOAL URAIAN
1. Jelaskan pengertian teks laporan observasi!
Jawaban: Teks laporan observasi adalah teks yang berisi hasil pengamatan atau observasi terhadap objek tertentu secara sistematis dan objektif. Teks ini bertujuan untuk memberikan informasi yang lengkap dan jelas mengenai objek yang diamati, berdasarkan fakta yang ditemukan di lapangan tanpa adanya pengaruh dari opini pribadi.
2. Sebutkan struktur teks laporan observasi dan jelaskan masing-masing bagian!
Jawaban: Struktur teks laporan observasi terdiri dari:
- Pernyataan umum: Bagian ini berisi pengenalan atau deskripsi umum mengenai objek yang akan diamati.
- Deskripsi bagian/ aspek: Bagian ini menguraikan bagian-bagian atau aspek-aspek tertentu dari objek yang diamati secara detail.
- Deskripsi manfaat: Bagian ini menjelaskan manfaat atau kegunaan dari objek yang diamati, jika relevan.
3. Apa yang dimaksud dengan teks anekdot?
Jawaban: Teks anekdot adalah teks yang berisi cerita singkat dan lucu tentang kejadian nyata atau fiktif yang memiliki pesan moral atau sindiran. Teks ini biasanya digunakan untuk menghibur, tetapi juga dapat memberikan kritik terhadap suatu keadaan atau situasi.
4. Sebutkan dan jelaskan struktur teks anekdot!
Jawaban: Struktur teks anekdot terdiri dari:
- Abstraksi: Bagian pembukaan yang berisi gambaran atau latar belakang cerita yang akan diceritakan.
- Orientasi: Bagian yang menjelaskan keadaan atau situasi yang terjadi sebelum kejadian utama.
- Krisis: Bagian yang berisi peristiwa penting atau kejadian yang menjadi puncak cerita.
- Reaksi: Bagian yang menjelaskan respons atau reaksi terhadap krisis yang terjadi.
- Koda: Bagian penutupan yang memberikan kesimpulan atau pesan moral dari cerita tersebut.
5. Buatlah contoh kalimat langsung dan kalimat tidak langsung!
Jawaban:
- Kalimat langsung: "Saya akan pergi ke pasar," kata ibu.
- Kalimat tidak langsung: Ibu mengatakan bahwa dia akan pergi ke pasar.
Komentar
Posting Komentar