Langsung ke konten utama

SOAL ASAS MTK KELAS 8

 

SOAL PILIHAN GANDA (Bilangan Berpangkat Bulat, Bilangan Bentuk Akar, dan Penulisan Bentuk Baku)


A. Bilangan Berpangkat Bulat

  1. Hasil dari 232^3 adalah...
    a. 6
    b. 8
    c. 9
    d. 12

  2. Hasil dari 525^2 adalah...
    a. 10
    b. 15
    c. 20
    d. 25

  3. Berapakah (3)2(-3)^2?
    a. -9
    b. 9
    c. -6
    d. 6

  4. Nilai dari 404^0 adalah...
    a. 0
    b. 1
    c. 4
    d. -4

  5. Hasil dari (2)3(-2)^3 adalah...
    a. -8
    b. 8
    c. -6
    d. 6

  6. Sederhanakan 23×222^3 \times 2^2...
    a. 252^5
    b. 262^6
    c. 2102^{10}
    d. 212^1

  7. Hasil dari 34÷323^4 \div 3^2 adalah...
    a. 323^2
    b. 363^6
    c. 383^8
    d. 333^3

  8. Berapakah hasil dari (23)2(2^3)^2...
    a. 262^6
    b. 252^5
    c. 282^8
    d. 292^9

  9. Nilai dari (4)2+(3)2(-4)^2 + (-3)^2 adalah...
    a. -25
    b. 7
    c. 25
    d. 0

  10. Jika 10x=10010^x = 100, maka nilai xx adalah...
    a. 1
    b. 2
    c. 3
    d. 4


B. Bilangan Bentuk Akar

  1. Hasil dari 16\sqrt{16} adalah...
    a. 2
    b. 3
    c. 4
    d. 5

  2. Hasil dari 49\sqrt{49} adalah...
    a. 6
    b. 7
    c. 8
    d. 9

  3. Berapakah nilai dari 81\sqrt{81}...
    a. 8
    b. 9
    c. 10
    d. 11

  4. Nilai dari 36+25\sqrt{36} + \sqrt{25} adalah...
    a. 10
    b. 11
    c. 12
    d. 13

  5. Jika x=10\sqrt{x} = 10, maka nilai xx adalah...
    a. 10
    b. 100
    c. 1000
    d. 10000

  6. Hasil dari 9×16\sqrt{9} \times \sqrt{16} adalah...
    a. 12
    b. 16
    c. 18
    d. 24

  7. Sederhanakan 64÷4\sqrt{64} \div \sqrt{4}...
    a. 2
    b. 4
    c. 6
    d. 8

  8. Jika x=5\sqrt{x} = 5, maka xx sama dengan...
    a. 10
    b. 15
    c. 20
    d. 25

  9. Nilai dari 10081\sqrt{100} - \sqrt{81} adalah...
    a. 1
    b. 2
    c. 3
    d. 4

  10. Berapakah nilai 4+9+16\sqrt{4} + \sqrt{9} + \sqrt{16}...
    a. 10
    b. 11
    c. 12
    d. 13


C. Penulisan Bentuk Baku

  1. Tuliskan 30003000 dalam bentuk baku...
    a. 3×1023 \times 10^2
    b. 3×1033 \times 10^3
    c. 30×10330 \times 10^3
    d. 30×10230 \times 10^2

  2. Tuliskan 0.0050.005 dalam bentuk baku...
    a. 5×1025 \times 10^{-2}
    b. 5×1035 \times 10^{-3}
    c. 5×1025 \times 10^2
    d. 5×1035 \times 10^3

  3. 6×1046 \times 10^4 dalam bentuk biasa adalah...
    a. 600
    b. 6000
    c. 60,000
    d. 600,000

  4. Bentuk baku dari 0.00070.0007 adalah...
    a. 7×1037 \times 10^{-3}
    b. 7×1047 \times 10^{-4}
    c. 7×1037 \times 10^3
    d. 7×1047 \times 10^4

  5. Bentuk biasa dari 2.5×1022.5 \times 10^2 adalah...
    a. 25
    b. 250
    c. 2500
    d. 25,000


SOAL URAIAN ( Bilangan Berpangkat Bulat, Bilangan Bentuk Akar, dan Penulisan Bentuk Baku)


Bilangan Berpangkat Bulat

  1. Sederhanakan hasil dari operasi berikut:
    (32×23)÷(62)(3^2 \times 2^3) \div (6^2)

  2. Jika a=43a = 4^3 dan b=25b = 2^5, hitung nilai a+ba + b.


Bilangan Bentuk Akar

  1. Selesaikan nilai dari:
    144+8149\sqrt{144} + \sqrt{81} - \sqrt{49}.

  2. Jika x=12\sqrt{x} = 12, tentukan nilai xx. Kemudian hitung nilai x+xx + \sqrt{x}.


Penulisan Bentuk Baku

  1. Tuliskan bilangan berikut ke dalam bentuk baku, kemudian tentukan hasil penjumlahan keduanya:
    a. 23,000,00023,000,000
    b. 0.000450.00045


Berikut adalah kunci jawaban dari soal pilihan ganda dan uraian yang telah diberikan:


Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda

  1. Hasil dari 232^3 adalah...
    Jawaban: b. 8

  2. Hasil dari 525^2 adalah...
    Jawaban: d. 25

  3. Berapakah (3)2(-3)^2?
    Jawaban: b. 9

  4. Nilai dari 404^0 adalah...
    Jawaban: b. 1

  5. Hasil dari (2)3(-2)^3 adalah...
    Jawaban: a. -8

  6. Sederhanakan 23×222^3 \times 2^2...
    Jawaban: a. 252^5

  7. Hasil dari 34÷323^4 \div 3^2 adalah...
    Jawaban: a. 323^2

  8. Berapakah hasil dari (23)2(2^3)^2...
    Jawaban: c. 282^8

  9. Nilai dari (4)2+(3)2(-4)^2 + (-3)^2 adalah...
    Jawaban: c. 25

  10. Jika 10x=10010^x = 100, maka nilai xx adalah...
    Jawaban: b. 2


  1. Hasil dari 16\sqrt{16} adalah...
    Jawaban: c. 4

  2. Hasil dari 49\sqrt{49} adalah...
    Jawaban: b. 7

  3. Berapakah nilai dari 81\sqrt{81}...
    Jawaban: b. 9

  4. Nilai dari 36+25\sqrt{36} + \sqrt{25} adalah...
    Jawaban: b. 11

  5. Jika x=10\sqrt{x} = 10, maka nilai xx adalah...
    Jawaban: b. 100

  6. Hasil dari 9×16\sqrt{9} \times \sqrt{16} adalah...
    Jawaban: a. 12

  7. Sederhanakan 64÷4\sqrt{64} \div \sqrt{4}...
    Jawaban: b. 4

  8. Jika x=5\sqrt{x} = 5, maka xx sama dengan...
    Jawaban: d. 25

  9. Nilai dari 10081\sqrt{100} - \sqrt{81} adalah...
    Jawaban: b. 2

  10. Berapakah nilai 4+9+16\sqrt{4} + \sqrt{9} + \sqrt{16}...
    Jawaban: c. 12


  1. Tuliskan 30003000 dalam bentuk baku...
    Jawaban: b. 3×1033 \times 10^3

  2. Tuliskan 0.0050.005 dalam bentuk baku...
    Jawaban: b. 5×1035 \times 10^{-3}

  3. 6×1046 \times 10^4 dalam bentuk biasa adalah...
    Jawaban: c. 60,000

  4. Bentuk baku dari 0.00070.0007 adalah...
    Jawaban: b. 7×1047 \times 10^{-4}

  5. Bentuk biasa dari 2.5×1022.5 \times 10^2 adalah...
    Jawaban: b. 250


Kunci Jawaban Soal Uraian

  1. Sederhanakan hasil dari operasi berikut:
    (32×23)÷(62)(3^2 \times 2^3) \div (6^2)

    Penyelesaian:

    (32×23)÷(62)=(9×8)÷36=72÷36=2(3^2 \times 2^3) \div (6^2) = (9 \times 8) \div 36 = 72 \div 36 = 2

    Jawaban: 2

  2. Jika a=43a = 4^3 dan b=25b = 2^5, hitung nilai a+ba + b.

    Penyelesaian:

    a=43=64,b=25=32a+b=64+32=96a = 4^3 = 64, \quad b = 2^5 = 32 a + b = 64 + 32 = 96

    Jawaban: 96

  3. Selesaikan nilai dari:
    144+8149\sqrt{144} + \sqrt{81} - \sqrt{49}

    Penyelesaian:

    144=12,81=9,49=712+97=14\sqrt{144} = 12, \quad \sqrt{81} = 9, \quad \sqrt{49} = 7 12 + 9 - 7 = 14

    Jawaban: 14

  4. Jika x=12\sqrt{x} = 12, tentukan nilai xx. Kemudian hitung nilai x+xx + \sqrt{x}.

    Penyelesaian:

    x=12x=122=144x+x=144+12=156\sqrt{x} = 12 \quad \Rightarrow \quad x = 12^2 = 144 x + \sqrt{x} = 144 + 12 = 156

    Jawaban: 156

  5. Tuliskan bilangan berikut ke dalam bentuk baku, kemudian tentukan hasil penjumlahan keduanya:
    a. 23,000,00023,000,000
    b. 0.000450.00045

    Penyelesaian:
    a. 23,000,000=2.3×10723,000,000 = 2.3 \times 10^7
    b. 0.00045=4.5×1040.00045 = 4.5 \times 10^{-4}

    Penjumlahan bentuk baku:

    2.3×107+4.5×1042.3 \times 10^7 + 4.5 \times 10^{-4}

    Jawaban:
    Penjumlahan ini tidak dapat dilakukan langsung karena pangkatnya berbeda, sehingga hasil penulisan dalam bentuk baku tetap 2.3×107+4.5×1042.3 \times 10^7 + 4.5 \times 10^{-4}.



Komentar

Postingan populer dari blog ini

Hari Pertama Kegiatan MPLS SMP- SMA Nahdlatul Wathan Bogor,Pondok Pesantren Nurul Haramain NWDI Bogor Tahun Pelajaran 2024-2025

Hari Pertama Kegiatan MPLS SMP- SMA Nahdlatul Wathan Bogor,Pondok Pesantren Nurul Haramain NWDI Bogor Tahun Pelajaran 2024-2025 Bogor, 15 Juli 2024 – Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMP-SMA Nahdlatul Wathan Bogor,Ponpes Modern Nurul Haramain NWDI Bogor dimulai dengan penuh antusias. Acara pembukaan yang berlangsung dari pukul 08.00 WIB dibuka oleh Wakil Pimpinan Pondok Pesantren Modern Nurul Haramain NWDI Bogor, Ustadz Yudi Hermawan, MA.Pd. dan Sambutan Pengarahan oleh Kepala Sekolah SMA Nahdlatul Wathan Bogor,Ustadz Rasimun Rohimul Arbab,M.Pd. Acara ini dihadiri oleh Dewan Pimpinan Pondok Pesantren, Dewan Guru, staf, serta seluruh siswa baru. Dalam sambutannya, Ustadz Yudi menekankan pentingnya pendidikan untuk membina akhlakul karimah selain memberikan ilmu pengetahuan dan keterampilan hidup. Kepala SMA Nahdlatul Wathan Bogor, Ustadz Rasimun Rohimul Arbab, M.Pd., kemudian memberikan pengarahan dan doa penutup. Beliau menyampaikan bahwa langkah pertama yang harus...

Hari Pertama Ujian Sekolah atau Penilain Sumatif Akhir Jenjang Tahun Ajaran 2023/2024 di SMA Nahdlatul Wathan Bogor

Hari Pertama Ujian Sekolah atau Penilain Sumatif Akhir Jenjang  Tahun Ajaran 2023/2024  di SMA Nahdlatul Wathan Bogor Bogor, Senin, 18 Maret 2024 - Hari ini, SMA Nahdlatul Wathan Bogor memulai rangkaian Ujian Sekolah (US) untuk siswa kelas 12. Suasana pagi di sekolah ini terasa sarat dengan semangat dan antusiasme, diawali dengan apel pagi yang dihadiri oleh Kepala Sekolah, Dewan Guru, dan seluruh peserta US. Dalam sambutannya, Kepala Sekolah SMA Nahdlatul Wathan Bogor ,Rasimun,S.Ag.,M.Pd. menyampaikan tujuan dan pentingnya US bagi kemajuan sekolah dan para peserta didik. Keikutsertaan dalam US   tidak hanya menjadi penilaian, tetapi juga kriteria penting dalam menentukan kelulusan siswa. " Ujian Sekolah berfungsi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik dan mengukur mutu pendidikan di sekolah. Selain itu salah satu poin dari kriteria untuk menetapkan keluluan adalah mengikuti Ujian Sekolah," ujar Rasimun. Tak lupa, Kepala Sekolah   memberikan pesan...

Kembali ke Pesantren: Santri Nurul Haramain NWDI Bogor Awali Hari Pertama dengan Subuh Tahfiz

Kembali ke Pesantren: Santri Nurul Haramain NWDI Bogor Awali Hari Pertama dengan Subuh Tahfiz Bogor, 16 Juli 2024 – Setelah liburan usai, Pesantren Modern Nurul Haramain NWDI Bogor yang terletak di kaki Gunung Salak, Kp Saitem, Desa Ciburayut, Kec. Cigombong, Kab. Bogor, kembali ramai dengan kedatangan para santri dan santriwati. Pada hari pertama setelah liburan, kegiatan dimulai dengan Subuh Tahfiz, sebuah rutinitas harian yang dilaksanakan setelah shalat Subuh berjamaah. Kegiatan Subuh Tahfiz diikuti oleh seluruh santri dan santriwati, dipandu oleh para ustadz dan ustadzah dari pesantren tersebut. Tujuan dari Subuh Tahfiz adalah untuk menambah hafalan para santri serta menjaga dan menguatkan hafalan yang sudah ada. Dengan memulai hari dengan literasi dan menghafal kitab suci Al-Qur'an, diharapkan para santri dapat meningkatkan keislaman dan ketakwaan mereka. Aktivitas ini juga bertujuan untuk menanamkan jiwa bersungguh-sungguh dan istiqamah dalam diri para santri. "Subuh Ta...